Forfatter
Tittel Fra læreplan til klasserom : kreativt arbeid med kompetanse og vurdering for læring i fag
Medansvarlig
Språk
Hylleplassering
Klassifikasjon
Emne
År
Noter Forord av Dylan Wiliam
Målet med denne boken er å inspirere lærere og skoler til å jobbe kreativt med kompetanse og underveisvurdering i fag, for å fremme læring og motivasjon for alle elever. Forfatterne viser hvordan lærere kan arbeide kreativt og praktisk med en kompetansebasert læreplan, som Kunnskapsløftet. Planlegging og arbeid med blant annet progresjon, elevmedvirkning, dybdelæring, problemløsning og tverrfaglighet, vies stor oppmerksomhet i boken. Målet med dette arbeidet er å tilpasse opplæringen på ulike måter for å imøtekomme elevenes faglige nivå, personlige interesser og forutsetninger. Arbeidsmetodene og praksiseksemplene i boken kan brukes til inspirasjon og tilpasses alle fag og årstrinn i grunnopplæringen. Boken henvender seg til lærere, skoleledere og studenter i lærerutdanning og annen pedagogisk utdanning.
ISBN
Tilgjengelige
Venteliste
*00002006 am 2200301 4500
*00113397
*008170209s2017 no ar 00nob 9
*015 $a150263117 $bBokbasen AS
*019 $bl
*020 $a978-82-05-49184-7 $bh.$c289.00
*025 $a9788205491847
*040 $aBokbasen AS
*0820 $a371.3 $zh $223/nor
*090 $c371.3 $dS
*10010$aSunde, Dag Johannes$d1976-$jNO$0(NO-TrBIB) 4009879 $8m
*24510$aFra læreplan til klasserom $bkreativt arbeid med kompetanse og vurdering for læring i fag $cDag Johannes Sunde og Trude Slemmen Wille ; [illustrasjoner og figurer: Eivind Vetlesen]
*260 $aOslo $bGyldendal akademisk$c2017
*300 $a166 s. $bill. $c25 cm
*500 $aForord av Dylan Wiliam
*520 $aMålet med denne boken er å inspirere lærere og skoler til å jobbe kreativt med kompetanse og underveisvurdering i fag, for å fremme læring og motivasjon for alle elever. Forfatterne viser hvordan lærere kan arbeide kreativt og praktisk med en kompetansebasert læreplan, som Kunnskapsløftet. Planlegging og arbeid med blant annet progresjon, elevmedvirkning, dybdelæring, problemløsning og tverrfaglighet, vies stor oppmerksomhet i boken. Målet med dette arbeidet er å tilpasse opplæringen på ulike måter for å imøtekomme elevenes faglige nivå, personlige interesser og forutsetninger. Arbeidsmetodene og praksiseksemplene i boken kan brukes til inspirasjon og tilpasses alle fag og årstrinn i grunnopplæringen. Boken henvender seg til lærere, skoleledere og studenter i lærerutdanning og annen pedagogisk utdanning.
*650 0$alæreplaner$2Bokbasen AS $9nob
*650 0$aLæreplanar$2Bokbasen AS $9nno
*650 0$aUndervisningsmetodikk$2Bokbasen AS $9nob
*650 0$aUndervisingsmetodikk$2Bokbasen AS $9nno
*70010$aWille, Trude Slemmen$d1979-$eforf. $jNO$0(NO-TrBIB) 6098347 $8f
*70010$aVetlesen, Eivind$d1980-$eillustr. $jNO$0(NO-TrBIB) 11036868 $8m
*90010$aSlemmen, Trude $zWille, Trude Slemmen $jNO
*90010$aSlemmen Wille, Trude $zWille, Trude Slemmen $jNO
^
Det finnes ingen anmeldelser for denne boken.
Klikk her
for bli den første til å gi din mening